Didáctica y lengua en el chileno Nuevo Método de Educación para el uso de las Escuelas del Campo (1832)

Sonia Almau Almau

Volvemos a recibir manuscritos para la sección general, para los números de diciembre de 2024 en adelante. Recuerden revisar nuestras normas editoriales.

Didáctica y lengua en el chileno Nuevo Método de Educación para el uso de las Escuelas del Campo (1832)

Autores/as

Sonia Almau Almau Universidad de Zaragoza

Vol. 50 Núm. 1 (2015)

Resumen

El Nuevo Método de Educación para el uso de las Escuelas del Campo es un documento impreso de 1832 redactado por el Padre Mújica, del Colejio y Chacra de Apoquindo de la Recoleta Dominica, que encontramos en el Archivo General Andrés Bello. Se trata de un valioso documento en materia educativa puesto que en él se recoge de forma práctica un método de enseñanza dialógico en el que, a través de preguntas y respuestas, se exponen los conocimientos que los alumnos debían adquirir sobre diversas materias escolares. Pero no solo interesante resulta este impreso para conocer los métodos didácticos de la época, sino que además nos ofrece una gran muestra lingüística para analizar algunos aspectos gramaticales y léxicos, y, especialmente, lo relativo a las formas de tratamiento, de las que presenta una amplia casuística.

Palabras clave:

español de Chile, aspectos gramaticales y léxicos, formas de tratamiento, método de enseñanza

Descargas

Cómo citar

Almau Almau, S. (2015). Didáctica y lengua en el chileno Nuevo Método de Educación para el uso de las Escuelas del Campo (1832). Boletín De Filología, 50(1), Pág. 13 – 32. Recuperado a partir de https://boletinfilologia.uchile.cl/index.php/BDF/article/view/36726

Didáctica y lengua en el chileno Nuevo Método de Educación para el uso de las Escuelas del Campo (1832)

Autores/as

Resumen

Palabras clave:

Descargas

Enviar un artículo

Información

Idioma

indexado

scimago

Número actual

publique

redes